水下孔風景區(qū)(水下孔景區(qū)簡介)
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磐安玻璃橋在哪個風景區(qū)
磐安有三個景區(qū)都有玻璃橋,一個是舞龍峽景區(qū)的玻璃橋,另一個是靈江源景區(qū)的玻璃橋,最后一個是水下孔景區(qū)。
舞龍峽景區(qū)位于:浙江省金華市磐安縣尖山鎮(zhèn)樓下宅村,處在省級風景名勝區(qū)夾溪上游。是國家AAAA級景區(qū)。
靈江源景區(qū)位于:浙江省金華市磐安縣盤峰鄉(xiāng)靈江源村,磐安縣城大約35公里。靈江源景區(qū)是一家森林公園景區(qū),深藏在原始村落之中,核心面積約5000畝。距磐安縣城約35公里。
水下孔景區(qū)位于:浙江省金華市磐安縣東北部,地處夾溪支流澄溪,距縣城50公里,與新昌毗鄰,磐新公路在景區(qū)邊緣穿過。
其中水下孔景區(qū)的玻璃橋和舞龍峽景區(qū)的玻璃橋都進行了5D效果處理,可以模擬各種 *** 、有趣場景,擁有裂裳裹足、嬉戲錦鯉等六大特效。
舉個例子:游客踩在玻璃上時,玻璃上會迅速出現裂痕并伴隨著清脆的破裂聲。
舞龍峽的玻璃橋造的早一些,88米高,80米長。靈江源的玻璃橋開放的晚一些,189米高,365米長。
出游的作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是我整理的出游的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
出游的作文 篇1
在這個五一勞動節(jié)中,平時繁忙的人當然要出去游玩的啦!在動漫節(jié)的加盟之下,這個假期更是變得豐富多彩!
這一天,烈日當頭,熱浪迎面撲來。我與爸爸來到了錢江新城圖書館。剛進門,我被眼前的一幕驚呆了:圖書館里人聲鼎沸,書架旁邊坐滿了小學生,借書處更是排了一條長龍。在昔日,怎么可能如此“美妙”的光景呢?我迫不及待地融入了這個環(huán)境當中。我在幾百本優(yōu)秀書籍中終于找出了最滿意的六本,然后坐下來,開始了閱讀。聽,翻書的聲音多么悅耳;看,書中的文字多么奇妙;享,學習的環(huán)境多么美好。沒有想到在這個時候,一旁的聲音將我從書中拉了出來?!班?,劉文浩,你怎么在這里?”我抬頭一看,原來是馮欣藝??!“你怎么也來這里呀?我想你們是小隊活動 吧!”我說,“可要給我保密哦,不要告訴她們我在這里哦!”但是最后我還是被她們發(fā)現了,不知是馮欣藝泄漏了秘密,還是我自己躲得不夠隱蔽!
時間飛逝,我借閱完了圖書之后,當然想到的就是動漫節(jié)活動啦!來到錢江新城的活動現場,門口的漫畫墻一下子引入了我的眼簾,這上面的每一幅作品都是獲獎的呢!與我的美術作業(yè)比起來,我可真是要自嘆不如啦!進入場館內,一個個小學生志愿者站在電梯口維持秩序,給我們蓋章的也是小學生,就連在門口的保安都是小學生呢!只見一旁幾個大人帶著自己的孩子在義賣,他們賣有五彩繽紛的幸運星,有輕巧美觀的許愿瓶,還有各式各樣的小 *** ,這些都是他們親手完成的。上了二樓,剛才在圖書館里的人山人海有一次出現了,“嗨,魯國偉?!濒攪鴤セ剡^頭來說:“劉文浩,我在排隊蓋章呢!章蓋滿了就可以領獎,你排在我前面吧!”我對這個才沒興趣呢!一旁一個小女孩說道:“我拿到了獎品,兩個牛肉干?!蔽翌D時感到犯暈,排隊那么久,就為了拿兩個牛肉干?不值??!
說著說著,我結束了一天的行程,我?guī)Щ亓藵M懷的好心情,還帶回一片夕陽……
出游的作文 篇2
去年國慶長假,我和父母回到老家磐安看望爺爺奶奶,因此有機會順道? ?水下孔風景區(qū)游玩。
初次聽到“水下孔”,我有些疑惑:它是在水下的一個深不見底的大孔嗎,還是像水簾洞那樣在瀑布后面有一個洞?帶著這樣的疑惑和興奮與好奇的心情,我來到了“水下孔”。
隨著車子越來越接近景區(qū),我漸漸看到了它的全貌,它的前面是與道路相平的一個不起眼的湖,三面連著土地,后面卻是一個深達數百米、景色秀麗的峽谷。我一下子被這神奇的景象折服了。大自然真是鬼斧神工??!
進入景區(qū),首先要走一條條曲折蜿蜒的棧道。這里的棧道很奇特。一段是用木頭鋪的,一段是用石頭鋪的。一段筆直筆直,一段卻彎彎曲曲。一段平平坦坦,一段卻陡峭險峻,一級臺階就有幾十公分高。走著走著,人轉得頭暈目眩。不過,棧道也給風景區(qū)平添了另一種韻味。
抓著棧道的扶手,我慢慢往下走,一幕幕美景映入眼簾:“壽星巖”像一位笑呵呵的老壽星:“母子巖”猶如一位母親懷抱著一個剛出生的嬰兒;“觀音巖”好像觀音娘娘從天而降,落在山頂;“象鼻巖”則活像一頭大象,伸著長長的鼻子……
環(huán)顧四周的山巒,滿眼是郁郁蔥蔥的樹木。有的腰桿挺得筆直,從樹叢中冒出頭來,直插云霄,好像鶴立雞群;有的從巖石中鉆出來,爭得明媚的陽光;有的擋在路中央,讓人不得不從它身旁繞過……這些樹真是千姿百態(tài),無拘無束,真有一番原始森林的味道。
在“水下孔”,最值得一提的還數“羅漢飛瀑”,這條瀑布高約五十米,巨大的水流順著峭壁飛流而下,拍打在大大小小、形如羅漢的巖石上,那聲音如巨龍在咆哮,又如雷公在怒吼,真是氣勢磅礴,撼人心魄。濺起來的點點水花撲在臉上,令人神清氣爽。
游覽了“水下孔”,我發(fā)現原來我們人類在大自然面前是那么渺小。我去過故宮、頤和園,但那些人造的建筑和大自然的鬼斧神工比起來,實在是微不足道、小之又小。
出游的作文 篇3
暑假的趕作業(yè)歷程中,似乎也喜歡抽出幾天在北京城里游手好閑。正巧多年未見的好友歸來,也為出去玩的理由加上了一條。
七月的北京烈日炎炎,走在路上,瀝青柏油味撲面而來。與好友小千的碰面雖是因兩人遲到而延后將近一個小時,但重逢時的喜悅與親切卻是最美好的情感,也不會因遲到而減退。就這樣,帶著這份溫暖,步入了夏日的城市喧囂。
五道營胡同,此行的目的地,位于雍和宮邊,是一個擁有悠久歷史的北京胡同。樹蔭灑下,為胡同中的人們帶來珍貴的涼爽。悠然、愜意,走進去的一瞬間,好像時間都變慢了,遠離了城市的匆忙。這里,有清脆的自行車 *** ,婉轉的鳥鳴,微微扇動的大蒲扇,文藝的咖啡館與小店鋪……推開沉重的門,走下樓梯,是一家不大的雜貨店,只有店主一人在。店里放著舒緩的音樂,適宜的溫度更是讓人想要久留。木質的架子,柔和的燈光,銷售的物品從小飾品到衣服,從cd到書籍,店主都用小便簽留下了一兩句評語或俏皮的介紹。店主是個熱情人,便主動與我們聊了起來?!澳潜本┤税??”“地地道道的老北京。”他樂呵呵地回答我的問題。聊起來,我逐漸了解到是他自己經營的雜貨店,也只會把自己認為好的、有趣的東西作為商品。“個人賣東西呢也比較隨意,有時候賣著賣著舍不得了,就把那東西放到架子最頂端,提點兒價,沒人買就自己留著……”店主先生年齡不算大,四十多,我問他為什么不趁年輕多出去打拼,他一邊泡茶一邊笑著說:“小時候胡同里長大了,現在也不想離開,習慣了胡同里的平凡歲月,再說,一家雜貨? ??,也很美好,不是嗎?”我點點頭,再次看向店里的貨架。我自己沒什么好買的,就去看了看書柜,拿了一本余秀華的《無端歡喜》,店主先生貼了一張小條,寫著“現代漢語中的詞匯臟了,讓我們用詩與散文凈化她”。店主他了解這小鋪里的所有,也愿意成為陌生人的向導。
由于時間問題,我們也沒再久留,走在胡同里,再次被夏日與寧靜包圍,心也是平靜的。是啊,就在這小胡同里,有著自己的小天地卻又在茫茫人海中絲毫不起眼,可平凡,似乎又并不平凡,獨特的故事背后是一個個有趣的靈魂,從而組成了這個社會。人們崇拜英雄,卻忘了平凡的偉大。靜下來,你會發(fā)現周圍處處是風景。來五道營的這次出游,也是極普通的,也比不上假期去ace的經歷,但正如那家喧囂之外的雜貨店和有趣的店主先生,平凡而又特別,就像繁星中的小小一顆,熠熠生輝,永不磨滅。
出游的作文 篇4
已經放暑假將近一個月了,在這一個月的時間里,作業(yè)寫了也不少,為了開學后的考試,也上了許多的輔導班,大概在7月底就上完了。所以爸爸媽媽決定在八月初時帶我出門參觀大好河山。
按理說,在夏天應該去北方會比較好些,但是我卻有所猶豫,因為我既想去北方,又想去南方。去北方,我想去甘肅的敦煌。去南方,我想去浙江的杭州。
去敦煌,我想去看看那美麗而又神秘的莫高窟。傳說它是一位僧人在斷崖上不斷開鑿形成的。在《文化苦旅》中寫到“壁畫上的人群和壁畫前的雕塑融成了一體,在一片朦朧中似乎都動了起來,在他們身后,仿佛還能看到當年來這里參加巡禮的民眾,一群又一群地簇擁著身穿袈裟的僧侶”,連大文學家都可以看得這么癡迷,這么震驚,這足以說明莫高窟雕刻的逼真程度,真的是惟妙惟肖。莫高窟中最著名的就是飛天了,飛天的勾畫簡單明了,充分體現出女性的恬靜,素潔,自然的美,洋溢著只有盛唐才有的輕快與樂觀。
去杭州是因為它屬于浙江,并且是浙江更具代表性也是最美麗的城市。馬可波羅曾經說過:“杭州是世界上更高貴,最美麗的城市”。杭州這座城市并沒有黃山,長白山,張家界那樣鬼斧神工般的天然美景,它只是被人力創(chuàng)造出來的美。杭州不僅是美,而且孕育出了許多詩人。如白居易,曾在杭州擔任刺史,寫出了許多膾炙人口的詩句。在杭州不僅有詩還有故事,更具代表的就是《白蛇傳》了。杭州似乎一開始就知道這個民間故事的偉大,愿意為它創(chuàng)造一個舞臺供人們欣賞。在杭州有許多的濕地,可以在黃昏時分游覽西湖,好像前人仿佛知道人們會欣賞自然生態(tài),所以筑了一道長堤,人們也知道他們的意圖,所以一直沒有踩毀長堤。
最后,不論去哪里,目的都只有一個,那就是欣賞祖國美麗的大好河山,我希望同學們可以多出去走走,用自己的雙腳走在祖國的大地上,領略祖國美麗的風采。
出游的作文 篇5
我盼呀,盼呀,終于盼到了那美好的一天,真讓人激動得無法用語言表達。新年第二天,我早早做了準備,坐上大巴車,前往臨海尤溪。
時間猶如白駒過隙,過了一會兒,我們就不知不覺地到了臨海尤溪。一停車,我就迫不及待地跑出車門,放眼望去,只見一片一望無際的草地映入眼簾,真是一派喜氣洋洋的景象。
導游帶我們走進提子園,就迎來了走“緬甸橋”的關卡。我剛走到橋上,覺得身體一搖一晃站不穩(wěn),又覺得頭重腳輕,無法保持平衡。我提心吊膽地走過去,一邊扶著鐵絲,一邊慢吞吞走著,生怕自己一不小心掉下去。過了好一會 兒,我走過了橋,頓時喘了口氣,說:“唉!好險?。”S游液竺鏇]有危險,一路安全?!?/p>
又走了一段路,看見了“時空穿梭”橋,過橋更危險了。我爬過橋上網,走到中間,怕得連大氣也不敢出,全身皮肉發(fā)麻,感覺汗毛都立起來了,嘴里嘟囔著:“保佑我安全吧!”我一直邁著小步,生怕掉入水中,真是讓人驚恐。
我心驚肉跳地走了過去。來到最后一關了,頓時又驚怕:不會又是高難度的關卡吧?我心狂跳不已。終于看到了是什么橋,我連連叫到:“這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”可說起來容易,做起來難。我過一個關,就要費九牛二虎之力,看來,真是不能說大話呀!
下午,要去滑草了,我們有序排好隊,穿上滑草鞋,邁著輕快的腳步,一走上去,就滑下幾米,真是好難呀。此時,我才感到滑草鞋太重了,還時不時地摔跤。好不容易到了山頂。我擺好姿勢,用棒子抵住,用力往下滑。這次不但沒摔跤,而且順順利利,好爽!
今天,我們既運動,又快樂,既玩耍,又團聚,真是一游多得。這次活動是我們全部游玩中,更好,最開心,最獨特的.一次。
出游的作文 篇6
那是我之一次去到海邊,也是我之一次見到大海。
一直以來,在心里大海是很美麗的,金色的沙灘,藍色的海水……。當我到了海邊,心情十分的激動。一望無垠的大海把我震撼了,海風拂面,里面參雜著一股腥腥的味道,那應該就是大海的味道了。我脫了鞋子,站在沙灘上,果真如此,金黃金黃的沙子軟軟的,踩在上面很是舒服。水很藍,天很藍,在遠處的天際線,水和天融為一體。海浪一會兒上來,一會兒下去,撓著我的腳丫。海風吹來,拂動了長發(fā)……。我拉著弟弟的手,閉著眼睛,享受著這來自大海的音樂。“我們比賽跑步吧,姐姐?!钡艿軐ξ艺f?!昂冒?!”我們奔跑在柔軟的沙灘上,回頭一看,沙灘上留下了許多的小腳印,我們的歡笑聲傳向遠方。
沙灘上有許多亮閃閃的東西閃爍著光芒,哦,原來那些是貝殼。我撿起了一個完整的貝殼,貝殼在陽光下散發(fā)著耀眼的光芒,我撿了許多貝殼放在水里,還有海螺呢,放在耳邊可以聽到大海的聲音呢。
大海不僅景色很美,而且還有許多的海產品很好吃。
早上,我們在沙灘上看到許多的洞,許多的小洞里都會有螃蟹或者是皮皮蝦。我們捉到了許多的小蝦小螃蟹,我們將幾個放在了湯里,用自己帶的鍋將他們煮熟了,再加上一些面,一頓豐富有營養(yǎng)的早餐就好了。
還有許多的小螃蟹和小蝦在桶里玩,爸爸對我說:“把它們放回大海吧!”我問道:“為什么呢?”“因為現在人類已經浪費了很多的資源,這些螃蟹和蝦還小,我們吃一點嘗嘗就夠了,把他們再放回水里,它們還會長大,你把它們放在水桶里,它們過一會就會死掉了,讓它們回到它們的家吧!”爸爸給我講了這個道理。聽了爸爸講得這些以后,我將水桶里面的小蝦小螃蟹都倒回了大海,它們很高興得都游走了。
這次出游,我不僅看到了美麗的大海,也懂得了一個道理,我們要保護動物,珍愛生命!
出游的作文 篇7
今天是個開心的日子,我跟著老師,帶著愉快的心情,來的了期待已久的花博會現場。一到那里,我就盯上了用盆栽做成的“和和,美美”的雕塑。在它們下面還有八個大字:第八屆花卉博覽會。
首先,我來到了傳說中的“圣地”——藝術館。哇!真是讓我大開眼界。這里有藝術名人做的名扇;有珍貴而美麗的青花瓷;還有讓我難以想象的巨大玉白菜。其中, 讓我最喜歡的還是有名的亂針繡。聽到這個名字大家應該會覺得很奇怪吧,既然亂,怎么會有名呢!其實,雖然它們的線都是交叉的,但很有規(guī)律。藝術館里的東西都是奇珍異寶,我想肯定都價值連城吧!
之后,我們來到了自然館。那的盆栽無比奇特:有五彩的蘭花;又在水晶球中的吊籃;還有我從未見過的豬籠草。但最奇特的還是在沙漠植物展覽館中的“巨人柱”。這棵仙人柱足足有兩米多高,它身上有無數又尖又長的刺,真讓我想摸又不敢碰呀!
最后,由于我們太累了,時間也不早了,老師便讓我們到“盆景園”休息,那兒雖然不算什么“圣地”,但是那河旁噴出的水霧,仿佛把我?guī)肓讼删场?/p>
在回去的路上,我們還看見了充滿詩意的“憶江南”,我們一步三回頭地離開了“花博會”。
出游的作文 篇8
星期天,我和張老師、同學們一起邁著歡快的步伐走進了五磊山風景區(qū)。
只見眼前是像仙境一般的林中空地。在這里,能呼吸到清新的空氣。我們在曲折的石階梯上走著,兩旁滿是郁郁蔥蔥的大樹和一節(jié)節(jié)青綠、細長的竹筍。我還看到了朝氣蓬勃的樹、五顏六色的花,還有清澈見底的山泉水,真是一個景物大團聚的地方。
欣賞完風景,我們來到了挖筍地帶。一名男老師拿著一把刀,認準了一節(jié)剛從地下探出腦袋的幼筍,我在一旁全神貫注地看著。只見男老師用刀先把幼筍周圍的土扒在一旁,再用刀使勁往幼筍下的土里絞,不一會兒,一節(jié)幼筍成了他的囊中之物。我恍然大悟,原來挖筍也有訣竅,不是死挖的呀!
有了囊中之物后,也應該動動嘴啦!一聽老師說要燒烤了,我便一蹦三尺高。老師把錫紙放在烤爐上,一串串香腸、雞翅、香干、年糕、筍等都上烤爐了。一陣陣香氣撲鼻而來,我看見別人正往熟了的雞翅上涂油抹醬,又放進嘴里津津有味地吃,我口水直流三千尺,一心急,手不小心碰到了燒烤架。唉,真慘,好不容易燒烤一次,卻燙了個大包,真是“心急吃不到熱豆腐”??!
出游的作文 篇9
星星,煙花輕輕劃過天空,年輕朋友充滿活力的臉龐.好像一條時間鏈依次穿過我的記憶軸。
當你和朋友單獨去一個陌生的地方時,你充滿了緊張和期待。直到他們出現,我才融入這個國家,甚至改變了對這個國家的一些刻板印象。
這是福岡, *** 一個靠海的中小城市。福岡不在繁華地帶。到處都很安靜。沒有因為糾紛而出現汽車鳴笛或喊叫的聲音。
我喜歡這里和這里的人。一天晚上,我和我的寄宿家庭一起開車去他們更好的朋友家。晚飯后,我們孩子們去后花園看夜景。一踏出房門,我就被眼前的風景震撼到了。在中國,至少在北京,我從未見過如此美麗的風景。天空布滿星星,就像是我在睡夢中有機會看到的一幕;不時有一只發(fā)出微弱光的螢火蟲從草叢里飛出來。天空和草地上都有燈光照耀,為什么不讓天空和大地變亮呢?只是想想,我這個年紀的其他朋友拿著煙火棒,卻看到他們用煙火棒輕輕擦著旁邊的石頭,出現了奇妙的煙火。我又是阿爾法男性了,但是已經來不及點燃我手中的煙花了。這時,我的一個朋友向我走來,她拿著我手里的煙花,我和她一起慢慢蹲下來。她的手握著我的手,一點一點點燃了我們手中的煙花.她遞給我,給了我一個燦爛的笑容。那天晚上,每個人都玩得很開心,直到我們每個人都聚在一起放煙花。這時候我們的語言雖然不合理,但內心是和諧的,我們用心去感受我們經歷過的一切,充滿了情感和不情愿。
我喜歡這里,也喜歡這里? ?東西。還是那個晚上,朋友的爸爸特別喜歡語文,曾經學過語文。我們可以用中文交流簡單的單詞。我還記得一個細節(jié)。每當我和他結束一次談話,他都試圖用紙和筆記錄下來,并試圖說標準的話。每當回憶起這個細節(jié),我都佩服和自豪自己,佩服他的學習意愿,也為外國的一些人要學習我們的中國文化并學好它而自豪。
短短十四天,我學會了融合與交融,在融合中收獲了友誼與溫暖;在融合的過程中,我對 *** 文化和他們做人的方式有了深刻的理解,這讓我驚嘆,也讓我熱愛。
這是另一個夜晚,星星和煙花輕輕地劃過天空。我朋友們充滿活力的臉是昨天的。
我想念福岡和我的朋友們。我真的想讓你聽聽。你一定記得發(fā)生了什么,對嗎?
游玩的作文900字
關于游玩的作文900字
游水下孔景區(qū)
去年國慶長假,我和父母回到老家磐安看望爺爺奶奶,因此有機會順道去水下孔風景區(qū)游玩。
初次聽到“水下孔”,我有些疑惑:它是在水下的一個深不見底的大孔嗎,還是像水簾洞那樣在瀑布后面有一個洞?帶著這樣的疑惑和興奮與好奇的心情,我來到了“水下孔”。
隨著車子越來越接近景區(qū),我漸漸看到了它的全貌。它的前面是與道路相平的一個不起眼的湖,三面連著土地,后面卻是一個深達數百米、景色秀麗的峽谷。我一下子被這神奇的景象折服了。大自然真是鬼斧神工?。?/p>
進入景區(qū),首先要走一條條曲折蜿蜒的棧道。這里的棧道很奇特。一段是用木頭鋪的,一段是用石頭鋪的。一段筆直筆直,一段卻彎彎曲曲。一段平平坦坦,一段卻陡峭險峻,一級臺階就有幾十公分高。走著走著,人轉得頭暈目眩。不過,棧道也給風景區(qū)平添了另一種韻味。
抓著棧道的扶手,我慢慢往下走,一幕幕美景映入眼簾:“壽星巖”像一位笑呵呵的老壽星:“母子巖”猶如一位母親懷抱著一個剛出生的嬰兒;“觀音巖”好像觀音娘娘從天而降,落在山頂;“象鼻巖”則活像一頭大象,伸著長長的鼻子……
環(huán)顧四周的山巒,滿眼是郁郁蔥蔥的樹木。有的腰桿挺得筆直,從樹叢中冒出頭來,直插云霄,好像鶴立雞群;有的從巖石中鉆出來,爭得明媚的'陽光;有的擋在路中央,讓人不得不從它身旁繞過……這些樹真是千姿百態(tài),無拘無束,真有一番原始森林的味道。
在“水下孔”,最值得一提的還數“羅漢飛瀑”。這條瀑布高約五十米,巨大的水流順著峭壁飛流而下,拍打在大大小小、形如羅漢的巖石上,那聲音如巨龍在咆哮,又如雷公在怒吼,真是氣勢磅礴,撼人心魄。濺起來的點點水花撲在臉上,令人神清氣爽。
游覽了“水下孔”,我發(fā)現原來我們人類在大自然面前是那么渺小。我去過故宮、頤和園,但那些人造的建筑和大自然的鬼斧神工比起來,實在是微不足道、小之又小。
教師點評
本文開頭以簡潔的語句交代了游覽水下孔景區(qū)的緣起,切入正題迅速。其次,寫景思路清晰。作者以游蹤為順序,移步換景,寫湖、峽谷、棧道、巖石、樹木和瀑布,可謂層次井然。第三,本文情景交融。他在主體部分寫巖石和樹木的美,運用比喻、擬人等修辭手法,表達他對美景的喜愛。最后,作者表達對自然的敬畏和贊美,確實是水到渠成。
磐安旅游景點大全
磐安景點匯總:
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