文化遺產(chǎn)對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的真正作用的思考
??祖宗的寶貝都是文化遺產(chǎn)。
“文化遺產(chǎn)”一類(lèi)是歷史紀(jì)念物,第二類(lèi)是考古遺址,第三類(lèi)是建筑群
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體或有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)和技能及有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。
如果我們失去了所有的文化遺產(chǎn),我們拿什么愛(ài)中華民族,愛(ài)中華民族的什么,愛(ài)哪個(gè)中華民族?
教育意義?實(shí)在太深?yuàn)W了。
??文化遺產(chǎn)是中華民族留在歷史上的證據(jù)。文化就是拿來(lái)交流,對(duì)文化的解讀既有縱向——本國(guó)歷史上的,也有橫向——民族之間的。人類(lèi)日益走向和解,需要對(duì)民族間的文化更深入的解讀,減少誤解和偏見(jiàn)。但我國(guó)如何能讓外國(guó)人了解中華文化和中華民族?當(dāng)然首先要了解自己。
??中華民族在新世紀(jì)的美學(xué),文學(xué),乃至價(jià)值觀都必須建立在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,從傳統(tǒng)中吸取精華——這又回到“如何更深入地解讀本國(guó)文化”的問(wèn)題。斷章取義,尋章摘句只能誤讀傳統(tǒng),進(jìn)而“月亮都是外國(guó)的圓”,他國(guó)人民又會(huì)如何看待如此“中華民族”?
20世紀(jì)60年代西方的現(xiàn)代主義藝術(shù)走向了無(wú)限惡搞無(wú)限批判的死路,后現(xiàn)代的學(xué)者及藝術(shù)家們又重新回歸本國(guó)的傳統(tǒng),避免了西方文化的死亡。
??中華民族傳統(tǒng)文化也面臨著死亡的詰問(wèn)。多少?lài)?guó)家盯著我們的遺產(chǎn),恨不得全部掠奪了去。還有幾萬(wàn)件珍貴文物滯留海外,成了他人的性奴。為了子孫萬(wàn)代的基業(yè),我們必須保護(hù)祖宗的遺產(chǎn)。
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