導讀：姜子牙，諸葛亮，劉伯溫是歷史上最聰明的三個 入木三分是描寫誰的

姜子牙是，諸葛亮，劉伯溫，是無奈，姜子牙最后的收場很好，可諸葛亮是無奈，投劉備，是不待已，明知劉備不能成功，雖然劉禪做了四十二年，滅亡是遲早的事，早在荊州，諸葛亮已看出劉備，關(guān)羽，張飛的為人，關(guān)羽剛復自用，華容道放走曹操，按軍法，理應殺頭，劉備求情赦免，兄弟之情代替了軍法，諸葛亮東吳游說，孫劉合力抗曹，諸葛亮只代趙云，前往，不敢動用關(guān)張，關(guān)羽走麥城被殺，劉備為關(guān)羽報仇，動用全國兵馬，根本不聽諸葛亮之言，致全軍復滅，張飛為關(guān)羽報仇，更是我行我束，所以認為諸葛亮無奈。劉伯溫也是如此，擔晶拮慮，為保大明，最后被人監(jiān)控，敵國破，謀臣亡，好不悲傷，這三人同事謀臣，文治武功，都是不可多得的人才，但最后的歸宿，實在難言。

姜子牙、諸葛亮、劉伯溫三人中最聰明？對于這個問題，不能單獨的來討論，每個人都有自己的長處和短處，單獨論這三人的智力比較，可以進行一下分析：

單獨論政治、軍事才能，在軍事方面，姜子牙是兵家始祖，中國前期武圣，同時也是中國杰出軍事家、政治家，在軍事方面，諸葛亮、劉伯溫肯定是不及的，但是論政治才能，三人之中，諸葛亮應該是最為出色的，諸葛亮治蜀達到了“道不拾遺，夜不閉戶”的境界。如果論功績的話，劉伯溫完成了一統(tǒng)，劉伯溫功績最高。

論綜合才能，諸葛亮中國智慧的化身，中國“智圣”，一直是中國智慧的代表，這并非是《三國演義》的渲染，早在明朝之前諸葛亮的知名度，就已經(jīng)遠超歷史前人。如果論綜合才能，諸葛亮無疑是三人中最為全才的人物，中國三國時期杰出政治家、軍事家、文學家、外交家、書法家、戰(zhàn)略家、思想家、發(fā)明家等，同時還精通，數(shù)學、物理、治國、治軍、兵法、陣法、奇門遁甲、建筑等，涉及領(lǐng)域極廣。

論才能，這三人各有長處，但是在民間中，大家更為熟悉的是諸葛亮，常常討論的也是諸葛亮的較為多，諸葛亮在軍事地位上不及姜子牙，在功績上不如劉伯溫，但是在歷史上的知名度，卻不比二人低，論一個人是否成功，用歷史是否記住他來論的，如果一個人沒有才能，歷史不會記住他，如果一個人能力高，卻不被歷史記住，那也是失敗的。在這一點上面，諸葛亮做的非常好，他用自己的能力和品質(zhì)讓歷史記住他了，流芳千古。

入木三分是描寫誰的

入木三分 　　解 釋 :形容書法筆力蒼勁有力。比喻分析問題見解很深刻。
　　出 處 唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分?！?
　　用 法 偏正式；作謂語、定語、狀語、補語；含褒義。
　　示 例 清·趙翼《楊雪珊自長垣歸來出示近作嘆賞不足詩以志愛》：“～詩思銳，散霞五色物華新?！?
　　近義詞 :力透紙背、鐵畫銀鉤 可見一斑
　　反義詞 :略見一斑
　　對聯(lián): 隔靴搔癢贊何益，入木三分罵亦精.
　　歇后語：錘子打釘子------入木三分
　　啄木鳥啄樹------入木三分
　　燈 謎 :八十八
　　典故
　　王羲之字逸少，晉朝時會稽（今浙江紹興）人。他是我國歷史上最有名的書法家，因為他曾經(jīng)做過右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。
　　王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透著蒼勁，柔和中帶著剛強，后代的許多書法家，沒有一個能比得上他的。所以，學習書法的人很多都以他的字作范本?，F(xiàn)今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經(jīng)》等。
　　王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資? ??關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習。他為了把字練好，無論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。
　　他曾經(jīng)在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習書法上所下功夫之深了。
　　據(jù)說他很愛鵝，平時常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，后來竟然從鵝的動作中領(lǐng)悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。
　　有一次，他到一個道觀去玩，看到一群鵝非常可愛，便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經(jīng)》作為交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫了部《黃庭經(jīng)》，道士便把那些鵝都送給了他。
　　還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說：“右軍將軍的字，真是入木三分呀！”
　　原文：
　　“晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書，十二見前代《筆說》于其父枕中， 竊而讀之。父曰：‘爾何來竊吾所秘’羲之笑而不答。母曰：‘爾看《用筆法》， 父見其小，恐不能秘之。’語羲之曰：‘待爾成人，吾授也?！酥菡垼穸?用之，使待成人，恐蔽兒之幼令也。父喜，遂與之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫 人見，語太常王策曰：‘此兒必見《用筆訣》，近見其書，便有老成之智?！?涕曰：‘此子必蔽吾名?！瘯x帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分?！?
　　譯文：
　　晉代王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲時在父親的枕中看到古代的《筆說》，就偷來讀。父親（發(fā)現(xiàn)后）問：“你為什么偷我秘籍？”王羲之笑而不答。母親說：“你看《筆說》?！备赣H見他小，怕他不能守住秘密。就對王羲之說:“等你長大成人后，我再傳授給你?！蓖豸酥\懇的請求父親:“現(xiàn)在就給我用吧。倘使等到我成人，恐怕會埋沒幼年的才華。”父親很高興，于是就給了他。不到一個月，書法便大有長進。衛(wèi)夫人見了后，對擔任太常官的王策說:“羲之一定是看了《筆說》，最近看他的書法，已有了老成穩(wěn)重的風格。”淚流滿面地說：“這孩子一定會比我還有名?！睍x帝時，朝廷在北郊舉行祭祀大典，更換祝版時，工人削去他的字，滲入木板三分。
　　形容書法筆力強勁，也比喻見解、議論十分深刻、恰切。 其他回答按時間排序 按投票數(shù)排序

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