導(dǎo)讀：合肥大景點(diǎn) 合肥大景點(diǎn)繪畫 1. 合肥大景點(diǎn)繪畫 2. 安徽合肥畫廊 3. 合肥學(xué)國(guó)畫的地方 4. 合肥有哪些藝術(shù)景點(diǎn) 5. 合肥風(fēng)景畫 6. 合肥大景點(diǎn)繪畫圖片 7. 以合肥為主題的畫 8. 合肥大景點(diǎn)繪畫作品圖片 9. 畫合肥城市的畫 10. 合肥建筑畫

1. 合肥大景點(diǎn)繪畫

長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)位于肥東縣南部，瀕臨巢湖，東北與撮鎮(zhèn)、橋集接壤，東南與巢湖市黃麓、中廟相連，西南是巢湖，西北與合肥市濱湖新區(qū)隔南淝河相望.境內(nèi)有四頂山、茶壺山、白馬山、羊羚山、青陽(yáng)山等多座山脈，19公里湖岸線，10公里河岸線，山水相抱，青山疊翠，河水清澈，湖面煙波浩淼，孤山、姥山在湖中點(diǎn)綴，湖光山色，景色秀麗。其中：“四頂朝霞”被列為“廬陽(yáng)八景”之一；青陽(yáng)山泉水清澈甘甜，具有較高的開采價(jià)值；巢湖的銀魚、毛魚、蝦米堪稱“湖中三寶”，名揚(yáng)四海。 可以說(shuō)滿有文化感的、而且旅游景色也滿好。

2. 安徽合肥畫廊

蒙城路與霍邱路交叉口，藝元堂畫廊，有關(guān)文房四寶中，高，低檔樣樣齊全

3. 合肥學(xué)國(guó)畫的地方

安徽大學(xué)：該學(xué)校的美術(shù)學(xué)專業(yè)分為三個(gè)研究方向，分別是：中國(guó)畫技法與理論、油畫技法與理論、裝飾繪畫。

合肥工業(yè)大學(xué)：該校美術(shù)學(xué)專業(yè)隸屬建筑與藝術(shù)學(xué)院，三個(gè)研究方向分別是：油畫創(chuàng)作及理論、雕塑創(chuàng)作及理論、美術(shù)史論研究。

安徽師范大學(xué)：三個(gè)研究方向是：油畫、中國(guó)畫、美術(shù)理論研究

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)：研究方向是：油畫民族化創(chuàng)作及理論研究、繪畫材料與裝飾藝術(shù)研究、版畫藝術(shù)創(chuàng)作及理論研究。

4. 合肥有哪些藝術(shù)景點(diǎn)

合肥有：渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館；安徽名人館；李鴻章故居陳列館；合肥烈士紀(jì)念館；合肥北鄉(xiāng)支部紀(jì)念館；新四軍江北指揮部紀(jì)念館；馮玉祥將軍紀(jì)念館；張自忠將軍紀(jì)念館；雙河集農(nóng)民暴動(dòng)紀(jì)念館；李克農(nóng)紀(jì)念館；董寅初紀(jì)念館等等。

5. 合肥風(fēng)景畫

寫景的作文四百字篇一：我用我的眼睛看四季 　 　　眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來(lái)描繪這美麗的四季吧！ 　　?。∥铱吹搅?！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見了伸開手臂擁抱它，柳樹姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。 　　啊！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬(wàn)個(gè)精靈來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，它給大地帶來(lái)了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽(yáng)花開了，是那麼美麗，那麼動(dòng)人，他張開自己的嘴巴吹著動(dòng)聽的小喇叭。 　 　　啊！我看到了！看到了！金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果，等等。火紅的楓葉也迎著涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。 　 　　?。∥铱吹搅?！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來(lái)！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！ 　 　　?。∥矣梦业难劬此募?，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。 篇二：第一場(chǎng)大雪 　　今天，下雪了。我和哥哥去綠地廣場(chǎng)，那變化真大呀！綠地廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是“白雪王國(guó)”，樹們成了“白雪樹”，我們一起打雪仗，除了我和哥哥，還有哥哥的同學(xué)呢。 　 　　開始了，我拿了一個(gè)雞蛋大的雪球去投哥哥，哥哥“啪”一下，一個(gè)隕石一般大的雪球向我飛來(lái)，“啪”一聲不要緊，害得我滿臉是雪。過(guò)了一會(huì)兒，我們不打了，開始堆雪人。找了四個(gè)大圓球，都被我們給踢了，真解氣。后來(lái)，我看到我同學(xué)，就找 他們玩去了，找了七八個(gè)大雪球呢！又被我們踹了，真解氣，我們又打雪仗了，我拿隕石一樣大的去砸他，因距離太遠(yuǎn)，沒(méi)打著。我弄了一個(gè)小雪球，這回投得遠(yuǎn)，打中了嘴部，讓他嘴啃雪。哼，跟我玩，又來(lái)了一個(gè)女同學(xué)。我想：“切，一個(gè)破女生?！毕氩坏?，一個(gè)小女生，威力可真大。我要反攻了，我拿了3個(gè)雪球，玩三連擊，可爽呢。告訴你個(gè)小秘密，除了我，同學(xué)有的是一對(duì)情侶，小夫妻喔！不要告訴別人，保密喲。這大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天，在家里，只能望著這鵝毛大雪，卻不能出去了。 　　我喜歡雪天。 篇三：合肥新面貌 21世紀(jì)的到來(lái)，使我們跨入了一個(gè)新的時(shí)代——高科技時(shí)代?？萍嫉牟粩喟l(fā)展，讓我的家鄉(xiāng)——合肥有了煥然一新的變化！在這個(gè)寒假期間，爸爸開車帶我在合肥兜了一圈。 哇！出現(xiàn)在我眼前的是一座座縱橫交錯(cuò)的高架橋。這些高架橋中沒(méi)有紅綠燈，交通就非常的快捷，而且高架橋既寬闊又干凈。高架橋的兩旁矗立著一座座高樓大廈，綠化工人們辛勤地栽種了一棵棵高大無(wú)比的樹木，為的就是讓我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。以前，爸爸去外婆家要半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只需要十幾分鐘就能到了。 　 合肥前幾年在中山路上建了一棟小區(qū)——濱湖新區(qū)。我和爸爸便一起去看了看。到了那里，我覺得這里簡(jiǎn)直就是居家的好地方。小區(qū)周圍有濱湖醫(yī)院、華聯(lián)超市、國(guó)美電器、溜冰場(chǎng)、美食城等等都很齊全。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小區(qū)是只建了五六年的新城區(qū)，不過(guò)不久就要設(shè)到巢湖邊上了，到時(shí)候，會(huì)有更多的人來(lái)這里居住，這里就會(huì)變得繁華起來(lái)了。 在回去的路上，我心里想：如今，合肥發(fā)生了翻天覆地的變化，我想再過(guò)幾年，合肥將會(huì)比今天還要美，會(huì)成為國(guó)內(nèi)大型的中心城市，會(huì)更加美麗、繁華。 篇四：雨 　　俗話說(shuō)得好，六月的天孩子的臉說(shuō)變就變，今天還真應(yīng)了這句老話。這不剛才還是烈日如火，人們?cè)跇潢幭鲁藳鰟t用力的扇著扇子可還是汗流浹背，狗扒在房檐下吐著舌頭因?yàn)樘珶崃?，知了在樹上叫著：熱、熱、熱……不一?huì)兒天空烏云翻滾，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作了。剛才在樹蔭下乘涼的人連忙跑回家去，關(guān)好窗戶，因?yàn)橐粓?chǎng)雷雨就要來(lái)了。 　 　　不一會(huì)兒，雷聲跟著閃電珍珠般的雨點(diǎn)落了下來(lái)，落到了房子上、樹上、玻璃窗上打得噼里啪啦的響，豆大的雨點(diǎn)從房檐飄落下來(lái)，因?yàn)樘毕髷嗔司€的珠子，一落到地下就變成了一條條小溪，天地間到處都是白茫茫的一片。那些沒(méi)來(lái)得及趕回家的人們成了落湯雞，帶了傘的人們打著傘頂著風(fēng)走，可是風(fēng)太大了，一下子把傘倒了過(guò)來(lái)，接著就成了接雨的籃子。開車的人在水中緩緩駛過(guò)。仿佛舟行碧波上。 　　大雨來(lái)的快去得也快，大雨下了大約近1個(gè)小時(shí)左右，雨漸漸地小了，風(fēng)也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，東方掛起了一座美麗的彩虹，人們打開窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，樓下的孩子們?cè)诖蛩?，這時(shí)樹綠了，房子如同換了一件新衣裳。這時(shí)青蛙出來(lái)了，在岸上的呱呱的直唱歌。小麥大口大口的喝著水，雨天給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡雨天。 篇五：美在晨霧 　　我跟在爺爺?shù)暮竺嫔仙?，在霧中穿梭，那是一團(tuán)明明薄薄的，但又厚重的霧氣。像魔術(shù)師的紅紗，給我?guī)?lái)的是心靈的寧?kù)o。遠(yuǎn)處看時(shí)，霧似乎遮住了一切，但一走近，它便又還原了。身上都潤(rùn)濕了，偶然間蹲下一看，花啊草啊樹干呀，都濕潤(rùn)潤(rùn)想掛上了各色的珍珠項(xiàng)鏈。叫我后悔不該去摸它們，仿佛一個(gè)不小心，就撕毀了這幅清晨風(fēng)景畫，就打亂了這清晨的節(jié)拍。 　 　　我們往山上走? ??。山上的樹木不像山下或者山腰的樹那么隨意，它們各個(gè)像軍人般直挺挺地站著。當(dāng)晨霧溫柔地拂過(guò)它們身邊時(shí)，它們似乎也軟了下來(lái)，變成了一個(gè)被母親撫摸過(guò)的孩子。不知你是否見過(guò)那些以霧為背景的驚悚場(chǎng)面，但這里的霧，卻是綠色的、橙色的、紅色的和金色的。這兒的色彩是在霧中流動(dòng)的，這兒的霧也是在色彩中流動(dòng)著。它們是多么和諧統(tǒng)一?。?　　越往上走，霧就越發(fā)嚴(yán)肅了。周圍除了一兩聲鳥鳴之外，便是我們歡快的腳步聲，我們踩著晨霧來(lái)到了清晨的竹林。竹林靠近山頂，抬頭一看，望不見天也望不見竹頂此時(shí)的一切全被霧包裹著，或者說(shuō)被霧保護(hù)著。你應(yīng)該去感受一下那種幽靜，那種幽靜四足以使你忘卻一切的，只是木然的站在那兒，其偶爾卻體會(huì)到了人類本該擁有的那份心境。這才讓我明白古代的一些文人騷客為何都不愿意做官，自甘隱居山林，過(guò)著與山為伴，與水共舞的日子。我想，這晨霧中的世界，對(duì)金錢名利而言，是個(gè)禁地。 篇六：鄉(xiāng)村的傍晚 　 　　昨天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外婆家。午飯吃過(guò)后，大家談起了家常，不知不覺，時(shí)光已經(jīng)流逝了一大半了，西斜的太陽(yáng)在湛藍(lán)的天空中散發(fā)出金燦燦的霞光。 　　我們和外婆告別后，踏上了回家的路。車子在平坦的鄉(xiāng)村水泥路上歡快的前行著，我坐在后座上，饒有興趣地觀賞起鄉(xiāng)下傍晚的美景。 　　太陽(yáng)漸漸收起了微笑，羞紅了臉，好像也急著回家，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。道路兩旁整齊的稻田，黃綠相間，仿佛給大地鋪上了一條厚厚的地毯，黃澄澄的稻穗半彎著腰，在夕陽(yáng)的余暉中顯得分外耀眼，照亮了地里忙碌的農(nóng)民伯伯的笑臉；遠(yuǎn)處的棉花地里，葉子漸漸黃了，雪白的棉花爭(zhēng)先恐后地從果實(shí)里探出了身子，好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)；“快來(lái)摘我呀！”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴隨著農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛一起在慶祝這豐收的季節(jié)呢！ 　　樹林里，歸巢的鳥兒，成群結(jié)伴地“嘰嘰喳喳”地鳴叫著；村莊中，孩子們?cè)诖笕藗兊穆暵暫艉爸?，飛一般地奔向家；小河里，鴨子在悠閑地游來(lái)游去，它們好像太留戀水草的美味而忘記了回家…… 　　放眼望去，天空是那樣的湛藍(lán)，大地是那樣的富饒，深吸一口氣，空氣又是那樣的清新，我不由地感慨：鄉(xiāng)村的傍晚真美啊！篇七：秋 　　在金風(fēng)送爽的十月，人們脫下短袖，穿起了長(zhǎng)衣，一些耐寒的花兒開放了，裝點(diǎn)著美麗大地。 　 　　街上樹葉落下來(lái)，在天上打著旋兒，落在人身上。地上已鋪滿層層落葉，走在上面“吱吱”作響。遠(yuǎn)望林蔭道，楓樹的葉子紅透了，像一團(tuán)紅火，燃燒的火焰“濺”滿了天空，走在路上，有一種步入森林的感覺------ 　　大雁南飛，天空中經(jīng)常出現(xiàn)落單的大雁，嘶鳴著向大雁們離開的地方飛行------留下的，是一串悲傷、凄涼的叫聲。 　　園博園內(nèi)，銀杏是最引人注目的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉隨風(fēng)而飛、翩翩起舞，像一只只飛舞的黃碟，真是令人心曠神怡。 　 　　而腳下的小草，再?zèng)]有那生機(jī)勃勃的一片了，只有那枯黃的身軀仍然存在。 　 　　忽然，一片紅楓葉掉落下來(lái)，我拾起它，巴掌大的它有著火紅的身材，像一塊美麗無(wú)比的瑪瑙，我真想把它帶回家去，當(dāng)作書簽，夾在書里，做永久的紀(jì)念------ 　 　　一路上，見到最多，最漂亮的是菊花，最常聽見的是人們贊賞的語(yǔ)氣。見到這美麗的景象，我不禁也贊嘆起秋天來(lái)。 　 　　玩累了，我便臥在一片枯草中，抬頭看著天空。 　 　　天空，像一塊覆蓋大地的藍(lán)? ??石，已被秋風(fēng)抹得非常潔凈，明亮。望著一碧萬(wàn)里的長(zhǎng)空，俯視著地面的秋葉，我贊不絕口，“大自然真是太神奇，太美麗了！” 　 　　我喜愛著美麗的秋天！ 篇八：游湖光巖 今天我校舉行一次出外活動(dòng)，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準(zhǔn)備去咯！我們都十分高興。 　　到了湖光巖，一進(jìn)門就看見了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。 拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹，成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫?；▋焊鞣N各樣：有牽?；?，有花生花，有野花等?；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長(zhǎng)出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹木十分茂盛，三個(gè)人抱起來(lái)才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長(zhǎng)，我們的老師就叫我過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)應(yīng)該叫同學(xué)吃中午飯了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)該吃飯了。我說(shuō)完，同學(xué)們都拿自己的事物出來(lái)。我到湖邊，看見了瑪珥湖。湖水清澈見底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說(shuō)，比如“龍魚救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會(huì)不見，十分奇怪。湖邊有許多柳樹，微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在梳理著自己的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內(nèi)氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。 　　湖光巖多美麗啊！

6. 合肥大景點(diǎn)繪畫圖片

之前有藝朝藝夕，但最近口碑不是很好，現(xiàn)在新進(jìn)的有藝樹園少兒美術(shù)，他們家很專業(yè)，只教畫畫，從兩歲半一直教到十二歲，教學(xué)種類也很多，還有孩子們很喜歡的陶藝課。

7. 以合肥為主題的畫

李公麟（1049-1106）北宋著名畫家。字伯時(shí)，號(hào)龍眠居士。漢族，廬江郡舒州（今安徽桐城）人。神宗熙寧三年進(jìn)士，歷泗州錄事參軍，以陸佃薦，為中書門下后省刪定官、御史檢法。

好古博學(xué)，長(zhǎng)于詩(shī)，精鑒別古器物。尤以畫著名，凡人物、釋道、鞍馬、山水、花鳥，無(wú)所不精，時(shí)推為宋畫中第一人。

李公麟因風(fēng)痹致仕，歸居龍眠山莊，自作《山莊圖》，為世所寶。傳世作品有《五馬圖》等。

8. 合肥大景點(diǎn)繪畫作品圖片

合肥藝樹園少兒美術(shù)很不錯(cuò) 建議可以了解一下

9. 畫合肥城市的畫

有些家具城或家居賣場(chǎng)有售。

我在“集美家具城”見過(guò)有賣的，金五星批發(fā)城也有賣的，天意批發(fā)市場(chǎng)好像也有，或者“紅星美凱龍”等，你去看看吧。

10. 合肥建筑畫

合肥建筑工程費(fèi)1500至2000一平。

Hash:08570d7f1b7eabd9b764ab842d026d8c728ffa02